Spannungsqualität im Blick

2025-05-27

einmal in FR und einmal in ENG aber mit tags: Am 27. Mai 2025 drehte sich am Balthasar-Neumann-Technikum Trier (BNT) in der Fachschulung zur Spannungsqualität (Power Quality) alles um Strom, Störungen, und wie man sie erkennt. Veranstaltet wurde die Schulung im Rahmen des europäischen Projekts CERTEB_OPT. Das Projekt verfolgt das Ziel, den Energieverbrauch in öffentlichen Schulgebäuden durch gezielte Analyse- und Optimierungsmaßnahmen deutlich zu senken.

Geleitet wurde die Schulung von den Thomas Schwarz (Applikationsingenieur) und Wolfgang Reitmeier (Vertrieb West) – beide von der Firma A. Eberle GmbH & Co. KG – die praxisnah zeigten, wie sich die Qualität elektrischer Energie präzise messen, auswerten und verbessern lässt.

Die Teilnehmenden arbeiteten sich mithilfe der Software »WinPQ mobil« durch simulierte, aber realistische Netzstörungen und übten, wie Messdaten aufbereitet und interpretiert werden, wie beispielsweise bei Oberschwingungen oder Spannungsabweichungen. So konnten Theorie und Praxis sinnvoll miteinander verbunden werden.

Mit Live-Messungen, anschaulichen Beispielen und modernster Analysetechnik wurde vermittelt, wie Störungen im Stromnetz erkannt und Energieverluste reduziert werden können. Gerade im Kontext von CERTEB_OPT, das unter anderem digitale Gebäudemodelle und energetisches Monitoring einsetzt, bilden sie eine solide Basis für weitere Maßnahmen zur Energieeinsparung.

Teilgenommen haben Lehrkräfte des BNT sowie Projektbeteiligte, die nicht nur vom technischen Know-how profitierten, sondern diskutierten auch über den fachgerechten Einsatz der Messgeräte im Rahmen des Projekts.

Die Schulung machte deutlich, dass moderne Messtechnik gezielt dazu beitragen kann, energetische Schwachstellen in Schulen und öffentlichen Gebäuden sichtbar zu machen und so die Grundlage für spürbare Verbesserungen zu schaffen.

Erfolgreiche erste Spring School des Projekts am MINT-Campus

2025-05-01

Vom 14. bis 16. April fand die allererste Spring School des Projekts statt, die vom MINT-Campus organisiert wurde. Drei Tage lang beschäftigten sich die jungen Teilnehmer aus verschiedenen Ländern der Großregion mit dem Thema Energie in Gebäuden und verbanden dabei wissenschaftliche Aktivitäten, Austausch und kulturelle Entdeckungen.

Das Programm umfasste:

  • Laborexperimente mit moderner Ausrüstung
  • Thematische Präsentationen unter der Leitung von Wissenschaftlern
  • Diskussionen zwischen jungen Teilnehmern und Experten über aktuelle Energiefragen
  • Kulturelle Aktivitäten, wie z. B. ein Besuch der Stadt Homburg und eine Besichtigung der ehemaligen Zeche in Sankt Ingbert
  • Unterbringung in der Jugendherberge Homburg, Förderung des Zusammenhalts und der Geselligkeit


Diese Frühjahrsschule bot den Teilnehmern die einmalige Gelegenheit, Lernen und Erkunden in einem anregenden, internationalen Umfeld zu verbinden.

Erste Aktivitäten mit Schüler:innen in Belgien: Energetische Sanierung spielerisch erleben und mitgestalten

2025-04-14

Die ersten Aktivitäten mit Schülerinnen und Schülern einer der Partnerschulen der Universität Lüttich in Belgien haben stattgefunden. Für diesen ersten Kontakt wurde ein Brettspiel zum Thema energetische Sanierung von Schulen eingesetzt. Dieses Spiel ermöglicht es den Jugendlichen, sich aktiv am Renovierungsprozess ihrer Schule zu beteiligen, indem sie ihre Eindrücke teilen und Empfehlungen auf der Grundlage dessen geben, was sie während der Aktivität gelernt haben. Parallel dazu wird in Zusammenarbeit mit dem technischen Team der Schule daran gearbeitet, den energetischen Ausgangszustand festzulegen. Dies wird es ermöglichen, mögliche Verbesserungen zu identifizieren, um den Energieverbrauch der Schule im Verlauf des Projekts zu senken, mit dem Ziel, diesen um 15 % zu reduzieren.