Ziel dieses Arbeitspakets ist es, in jedem Land der Großregion zwei weiterführende Schulen zu identifizieren, die bereit sind, am Projekt teilzunehmen, relevante Energiedaten zu liefern und bei der Umsetzung von Energiesparmaßnahmen mitzuwirken. In diesen Schulen werden partizipative Teams bestehend aus Lehrkräften, Schüler:innen, Hausmeistern und ggf. externen Fachleuten eingerichtet. more

In diesem Arbeitspaket geht es um die Entwicklung praxisnaher Lernangebote, die die Energieeffizienz erlebbar und verständlich machen. Dazu zählen speziell entwickelte Schülerexperimente in den Bereichen Bauchemie, Bauphysik und Sensorik, die in den Pilotschulen erprobt und digital dokumentiert werden. more

Hier wird der Energieverbrauch der Schulgebäude mithilfe moderner Simulationssoftware analysiert. Basierend auf vorhandenen Daten (z. B. Grundrisse, Heizverhalten, Dämmstandard) werden digitale 3D-Modelle erstellt, mit denen u. a. Transmissionsverluste einzelner Bauteile berechnet und Einflussgrößen wie Solarstrahlung oder Belegungszeiten berücksichtigt werden. more

In diesem Arbeitspaket geht es um die konkrete Umsetzung der im vorherigen Schritt entwickelten Maßnahmen. Diese umfassen vor allem geringinvestive technische Anpassungen und verhaltensbasierte Änderungen, die gemeinsam mit den Schulteams realisiert werden. more

Das letzte Arbeitspaket bündelt alle gewonnenen Erkenntnisse aus den vorangegangenen Phasen. Die Erfahrungen von Schüler:innen und Lehrkräften werden ausgewertet und in einem Abschlussbericht dokumentiert. Empfehlungen zu bewährten Maßnahmen und zur Integration von Energieeffizienz in Schul- und Familienalltag werden formuliert. more